PENERAPAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI TEKANAN

  • Abbas M
N/ACitations
Citations of this article
46Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa padapokok bahasan tekanan. Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimen dengan desaincontrol group pre-test-post-test. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelasVIII MTsN 4 Jombang. Sampel dalam penelitian ini adalah kelas VIII-A yang berjumlah 35peserta didik sebagai kelas eksperimen dan VIII-B berjumlah 38 peserta didik sebagai kelaskontrol. Instrumen penelitian berupa angket media pembelajaran dan tes pemahaman konsepsiswa. Pengujian hipotesis tersebut menggunakan uji-t. hasil perhitungan diperoleh thitung=2,569 dan ttabel = 2,065 dengan taraf signifikan 0,05. Hal ini menunjukkan bahwa thitung >ttabel. Dengan demikian penerapan animasi macromedia flash berpengaruh terhadap hasilbelajar fisika materi pokok tekanan. Kata Kunci: animasi macromedia flash, hasil belajar, tekanan

Cite

CITATION STYLE

APA

Abbas, M. L. H. (2019). PENERAPAN ANIMASI MACROMEDIA FLASH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI TEKANAN. Ed-Humanistics : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1). https://doi.org/10.33752/ed-humanistics.v4i1.359

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free