APLICACIÓN DE LA GAMIFICACIÓN EN LA MEJORA DE LAS HABILIDADES MOTORAS BÁSICAS EN EL AULA DE EDUCACIÓN FÍSICA

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo trabajar las Habilidades Motoras Bá-sicas (HMB) empleando elementos lúdicos en las aulas de Educación Física, asícomo mostrar una propuesta de intervención educativa llevada a cabo en Educación Primaria.Método: Para ello, se ha seleccionado el atletismo como deporte, y la gamificación como metodología activa. Este binomio pretende alcanzar un doble reto, porun lado, trabajar el sistema motor centrándonos en las HMB y por el otro, obtenerun rendimiento académico óptimo en la materia de Educación Física.Así, la evidencia empírica obtenida con esta investigación se basa en el análisisde información proporcionada por una muestra de 48 alumnos de quinto curso deEducación Primaria. La muestra se dividió en dos grupos, uno experimental sobreel que se aplica la gamificación y otro de control con el que se trabaja de formatradicional.Resultados: El resultado obtenido demuestra que el empleo de metodologíasactivas con el propósito de mejorar resultados académicos, es positivo. Conclusión:Por tanto, la conclusión que se alcanza para el ámbito de la Educación Física, esque el alumno genera una motivación extra, lo que potencia considerablemente elaprendizaje. Aplicación práctica: La finalidad de este trabajo es dotar a la comunidad educativa perteneciente a las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte derecursos didácticos que les permitan realizar innovación educativa en el aula.