Abstract
A presente pesquisa propõe que com os novos conhecimentos na área cientifica, especialmente encontrada na epigenia, a psicologia pré-natal possa avançar com intervenções ainda mais precoces. Investiga-se sobre a intervenção psicológica pré-natal com o auxilio da epigenética, a fim de minimizar a incidência de problemas psicológicos originados até a primeira infância. A questão norteadora é: será possível prevenir, detectar e intervir em possíveis problemas psíquicos antes que se manifestem no indivíduo pós-parto? Para tanto, elencou-se os seguintes objetivos: Instigar o estudo psicológico do individuo desde a sua preconcepção, até a primeira infância, levando em conta a epigenia, propiciar a reflexão e desenvolvimento de uma metodologia para acompanhamento fetal, pré-natal e pós-parto, com acompanhamento das pré-gestantes e gestantes. Realizou-se, então, uma pesquisa bibliográfica envolvendo livros e artigos publicados por psicólogos pesquisadores do pré-natal e artigos científicos, principalmente nos bancos de dados PubMed Central (PMC), e Google Acadêmico, entre outros, envolvendo a genética e epigenética. Diante do exposto, cria-se a perspectiva e espaço para novos estudos e reflexões na psicologia, que com os avanços na área genética, nos acena com a possibilidade de prevenir problemas de saúde mental e comportamental dos indivíduos muito antes e durante a gestação. Tratando preventivamente os traumas gestacionais, concepcionais e os pré-concepcionais, com intervenções psicológicas e/ou associadas às medicamentosas, temos a perspectiva de num futuro próximo, evitar muitos dos problemas que afligem o dia a dia das pessoas.
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Filho, A. M. N., Flores, C. M., & Pedroso, S. M. D. (2020). PSICOLOGIA PRÉ- NATAL E EPIGENÉTICA. Brazilian Journal of Development, 6(8), 57521–57535. https://doi.org/10.34117/bjdv6n8-239
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