PERAN GURU PENGGERAK DALAM MEWUJUDKAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DALAM KURIKULUM MERDEKA DI SMA NEGERI 1 CIBUNGBULANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru penggerak di sekolah SMA Negeri 1 Cibungbulang dalam menumbuhkan karakter Pancasila terhadap peserta didik melalui kegiatan projek profil pelajar pancasila. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriftif dengan teknik pengumpulan  data melalui artikel literatur, wawancara dan dokumentasi. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini menunjukan peran Guru Penggerak di SMA Negeri 1 Cibungbulang dalam mewujudkan Profil Pelajar Pancasila termasuk kategori sangat baik dan mampu menerapkan perannya dengan baik disetiap perilaku dan tindakannya dilingkungan sekolah hal ini dapat dilihat dari kegiatan pembelajaran maupun kegiatan diluar pembelajaran dengan pembiasaan-pembiasaan yang dapat menumbuhkan karakter pancasila peserta didik dengan menanamkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila dan beberapa strategi yang dintegrasikan melalui kegiatan pendidikan formal intrakurikuler, kokurikuler dan ekstrakurikuler yang dikemas dalam kegiatan projek enterpreneur day sehingga implikasinya sangat kuat terhadap pembentukan karakter.