Pengaruh Kegiatan Meronce Terhadap Kemampuan Mengklasifikasi Pada Anak Kelompok B di TK DW DIKNAS KOTA BENGKULU

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan mengklasifikasi anak kelompok B yang masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kegiatan meronce terhadap kemampuan mengklasifikasi . Penelitian ini adalah penelitian Eksperimen dengan jenis metode True Eksperimental yaitu pretest-posttest control group design. Subjek penelitian ini adalah anak kelompok B di TK DW DIKNAS Kota Bengkulu dengan subjek sejumlah 12 anak. Teknik analisis data yang digunakan adalah dengan uji independent samples test .Pengujian independent samples test menghasilkan nilai t hitung > t tabel yaitu 5,53 > 2.57. Berdasarkan hasil ini, maka keputusan hasil uji hipotesisnya adalah Ho ditolak berarti menerima Ha. Kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh kegiatan meronce terhadap kemampuan mengklasifikasi pada anak kelompok B di TK DW DIKNAS Kota Bengkulu.