PELAKSANAAN MANAJEMEN BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMA NEGERI 1 TENJOLAYA

Abstract

Peserta didik sebagai fokus utama penyelenggaraan pendidikan haruslah mendapatkan pelayanan yang baik dan tepat dari penyedia layanan pendidikan (Lembaga Sekolah), sehingga output yang dihasilkan berkualitas dan dapat memenuhi harapan untuk mampu menyesuaikan diri dan mampu bersaing di era ini. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan pelaksanaan manajemen layanan bimbingan dan konseling di SMA Negeri 1 Tenjolaya. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Adapun subjek penelitian ini adalah salah satu guru BK di SMA Negeri 1 Tenjolaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan manajemen layanan bimbingan dan konseling di SMA Negeri 1 Tenjolaya sudah berjalan dengan baik terlihat dari fungsi-fungsi manajemen yang diterapkan dalam layanan bimbingan dan konseling dijalankan dengan baik.