Un diagnóstico de los procesos de planificación educativa en Costa Rica

Abstract

Planning, in any context, implies achieving a series of objectives that make it possible to overcome or improve a particular problem situation to some extent. This paper seeks to describe how the educational planning process in Costa Rica has developed and the new problems in this matter that the country will have to face in the coming years.La planificación en cualquier contexto, implica lograr una serie de objetivos que posibiliten superar o mejorar en alguna medida, una situación problemática determinada. Este trabajo busca exponer, cómo se ha desarrollado el proceso de planificación educativa en Costa Rica y los nuevos problemas en esta materia que tendrá que enfrentar el país en los próximos años