Abstract
O objetivo deste texto foi relatar algumas experiências e impressões sobre a disciplina “Educação Física e Saúde Pública” que ministro para o curso de bacharelado em Educação Física da Universidade Estadual de Londrina. Esta disciplina é ofertada no terceiro ano e tem carga horária de 75 horas. No texto são apresentadas a descrição de algumas atividades que são trabalhadas nas aulas em que se busca alguma inovação a partir dos procedimentos de ensino adotados, entre os quais a discussão de pequenos textos, o relato e síntese das experiências dos alunos como usuários do Sistema Único de Saúde, um exercício que simula uma atividade de apoio matricial e aulas em que os alunos assistem alguns documentários (seguido pela discussão). Espera-se que este relato auxilie na reflexão daqueles que trabalham com temáticas semelhantes e que os cursos de bacharelado em Educação Física se sensibilizem para a importância da discussão destes conteúdos nos cursos.
Cite
CITATION STYLE
Loch, M. (2016). Abordando Saúde Coletiva no curso de bacharelado em Educação Física: Relato de experiência. Revista Brasileira de Atividade Física & Saúde, 21(3), 285–290. https://doi.org/10.12820/rbafs.v.21n3p285-290
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.