Sistem pembelajaran dalam perkembangan karakter peserta didik

Abstract

Tujuan artikel ini adalah untuk mengetahui sistem pembelajaran dalam pengembangan karakter peserta didik di SDN 7 LAWANG. Pendidikan di sekolah sampai saat ini masih dipercaya sebagai media yang sangat ampuh dalam membangun kecerdasan, keterampilan dan kepribadian peserta didik. Sekolah merupakan suatu tempat yang mengelola dan menyelenggarakan kegiatan belajar yang memiliki konsistensi intensitas dan berkesinambungan agar transformasi ilmu menjadi tuntas, mengembangkan keperibadian dan karakter disekolah yang intensif merupakan usaha untuk membangkitkan dan meningkatkan kegiatan belajar secara efektif dalam menanamkan nilai dan karakter kepada setiap siswa. Pendekatan yang dapat diterapkan di sekolah dasar antara lain sebagai berikut: (1) Model Contextual Teaching and Learning (CTL), (2) Pendekatan Kontruktivisme, (3) Pendekatan Religi.