inviyosi PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

  • Agustina I
N/ACitations
Citations of this article
31Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Abstrak: Tujuan dari pembahasan artikel ini adalah untuk mengetahui peran kepala sekolah dalam memecahkan masalah di sekolah. Masalah dalam sekolah tersebut adalah rendahnya perkembangan anak berkebutuhan khusus. Penelitian ini menggunakan telaah teori dari beberapa sumber bacaan. Melalui teknik pengumpulan data yang digunakan yang diperoleh dari dokumentasi yang sesuai tema artikel, wawancara dan  observasi dengan pihak terkait. Berdasarkan hasil telaah teori dan studi kasus ditemukan masalah yang muncul di sekolah serta terdapat solusi yang dapat diterapkan. Kata kunci: Peran kepala Sekolah, Rendahnya perkembangan, Anak Berkebutuhan Khusus (ABK)

Cite

CITATION STYLE

APA

Agustina, I. Y. (2021). inviyosi PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. Jurnal Manajemen Pendidikan, 10(1), 26–31. https://doi.org/10.21009/jmp.v10i1.11106

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free