Journal ArticleOPEN ACCESS

Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Analisis Siswa Pada Materi Momentum dan Impuls Dengan Berbantuan Software Tracker di SMA PGRI Sialingan

  • Rahayuningsih I
  • Lubis P
  • Sulistyawati S
Jurnal Phi Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan (2023) 9(1) 63
DOI: 10.22373/p-jpft.v9i1.16136
N/ACitations
Citations of this article
27Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… Software Tracker selain mampu meningkatkan pemahaman konsep peserta didik juga mampu meningkatkan kemampuan … mandiri sedangkan media inovatif Software Tracker dapat …

Cite

CITATION STYLE

APA

Rahayuningsih, I., Lubis, P., & Sulistyawati, S. (2023). Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Terhadap Kemampuan Analisis Siswa Pada Materi Momentum dan Impuls Dengan Berbantuan Software Tracker di SMA PGRI Sialingan. Jurnal Phi Jurnal Pendidikan Fisika Dan Fisika Terapan, 9(1), 63. https://doi.org/10.22373/p-jpft.v9i1.16136

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free