Abstract
Objetivo: Analisar e descrever através da literatura sobre as consequências do coronavírus no ensino superior em tempos de pandemia. Métodos: Trata-se de uma pesquisa exploratória do tipo revisão integrativa. As bases de dados utilizadas foram: Google Acadêmico, Ministério da Saúde (MS), e Scientific Electronic Library Online (SCIELO). Como critério de inclusão foi estabelecido os artigos publicados em português e inglês, entre 2019 a 2021 e critérios de exclusão foram: Artigos cujos assuntos, títulos e objetivos não se encaixassem ao proposto, artigos repetitivos, em outros idiomas. Resultados: O ano de 2020 foi atípico para todos. A pandemia de covid-19 acarretou uma série de consequências que afetam diversas áreas da vida, sendo uma delas a educação. Os alunos universitários em geral experimentaram o forte impacto da pandemia, e tiveram que recorrer a outras alternativas de aprendizado, em meio a anúncios e adiamentos de uma reabertura das aulas presenciais. Considerações Finais: As consequências da pandemia afetaram as atividades sociais, económicas e educativas e trouxeram consigo as dificuldades existentes. Ainda assim, muitos alunos que são desprovidos de recursos financeiros e tecnológicos não têm acesso as aulas disponibilizadas nas plataformas.
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Silva, M. D. da, Soares, G. C. A., Cardoso, C. M. L., Guerreiro, T. S. B., Guimarães, C. C., Chicre, G. R., … Trindade, F. de F. (2021). Coronavírus: consequências da pandemia no ensino superior. Revista Eletrônica Acervo Saúde, 13(5), e7120. https://doi.org/10.25248/reas.e7120.2021
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