Strategi dan Pengembangan Perpustakaan Berbasis Inklusi Sosial dalam Program Pemberdayaan Masyarakat Desa Paya Tumpi Baru Kabupaten Aceh Tengah

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi dan pengembangan Perpustakaan Desa Paya Tumpi Baru dalam program pemberdayaan masyarakat, apa saja bentuk pengembangan, pemberdayaan, kendala yang dihadapi dan juga upaya yang dilakukan untuk mengatasi kendala tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara terstruktur dan dokumentasi. Sedangkan pengambilan data menggunakan teknik purposive sampling. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian serta penarikan kesimpulan. Kemudian untuk menguji keabsahan data, digunakan triangulasi serta melakukan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Strategi pengembangan perpustakaan berbasis inklusi sosial yang dilakukan adalah dengan menyediakan koleksi yang relevan, menyediakan layanan internet dan komputer, melibatkan masyarakat, serta melakukan advokasi untuk memperoleh bantuan dana dan juga tenaga dalam menjalankan kegiatan pemberdayaan. (2) Bentuk pengembangan meliputi bidang pendidikan, meningkatan kapasitas pembelajaran serta mengembangan potensi dan juga keterampilan seperti kerajinan tangan, bercerita, les komputer, les bahasa, menari dan mewarnai (3) Bentuk kegiatan pemberdayaan yang dilakukan terbagi atas kegiatan-kegiatan yang berasal dari proses kerja sama dengan forum anak dan kegiatan-kegiatan yang berasal dari program perpustakaan secara mandiri. (4) Kendala-kendala yang dihadapi adalah kurangnya dana, terbatasnya waktu layanan perpustakaan, turunnya minat anak-anak serta remaja laki-laki. Sedangkan upaya yang dilakukan adalah melakukan kerja sama, mengandalkan uang kas, mengandalkan barang dan peralatan yang ada, melakukan musyawarah, melibatkan peran kepala desa, serta melakukan kegiatan sederhana.