Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui hubungan efikasi diridan kepribadian tangguh dengan stres akademik siswa kelas XI di SMA Taman Harapan 1 Kota Bekasi.Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Sampel penelitian inimerupakan 127 siswa kelas XI SMA Taman Harapan yang berusia 16-18 tahun. Metode analisis datamenggunakan Bivariate Correlation dengan program SPSS 25.0 for windows. Analisis data pada metodeBivariate Correlation antara efikasi diri dengan stres akademik memiliki hasil dengan nilai r = - 0.638 p =0.000 dan hubungan antara kepribadian tangguh dengan stres akademik dengan nilai r = - 0.617 p = 0.000.Hal ini berarti dapat dikatakan bahwa terdapat hubungan negatif yang signifikan antara efikasi diri dankepribadian tangguh dengan stres akademik. Selanjutnya, hasil uji analisis data dengan MultivariateCorrelation untuk mengukur hubungan antara efikasi diri dan kepribadian tangguh dengan stres akademikmemperoleh nilai R = 0,678 dan p = 0.000 (p < 0,05). Hal ini menunjukkan terdapat hubungan antaraefikasi diri dan kepribadian tangguh dengan stres akademik siswa kelas XI di SMA Taman Harapan 1 KotaBekasi. Sumbangan efikasi diri dan kepribadian tangguh dengan stres akademik sebesar 46% sedangkansisanya 54% merupakan sumbangan variabel lain yang tidak diteliti.
CITATION STYLE
Farah Deviana, & Febi Herdajani. (2024). HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN KEPRIBADIAN TANGGUH DENGAN STRES AKADEMIK SISWA KELAS XI DI SMA TAMAN HARAPAN 1 KOTA BEKASI. Psikologi Kreatif Inovatif, 4(2), 23–32. https://doi.org/10.37817/psikologikreatifinovatif.v4i2.3290
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.