Belajar Matematika Dengan Menyenangkan Bersama Panti Asuhan Yayasan Nazar Indonesia

Abstract

Pelajaran matematika sangatlah penting pada masa sekarang, matematika sebagai salah satu bidang studi yang diajarkan di lembaga pendidikan formal merupakan salah satu bagian penting dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Pelajaran matematika adalah suatu pelajaran yang berhubungan dengan banyak konsep. Permasalahan yang dihadapi anak - anak di panti asuhan pada umumnya terkait dengan pembelajran terutama pelajaran matematika . Hal ini terjadi di panti asuhan Yayasan Nazar Indonesia. Solusi yang ditawarkan dalam kegiatan Praktikum ini adalah dengan memanfaatkan media YouTube berupa video animasi pembelajaran matematika yang bertujuan untuk meningkatkan keingintahuan anak - anak panti asuhan dalam mempelajari Matematika. Praktikum ini menggunakan metode  Group Work yang di kemukakan oleh Zastrow , sebagai berikut : Intake dan contract , Assessment , Perencanaan , Intervensi , Evaluasi , Terminasi. Hasil dari kegiatan praktikum ini bertujuan agar anak - anak di panti Asuhan Yayasan Nazar Indonesia  dapat memahami pembelajaran di lembaga pendidikan formal khususnya pelajaran matematika .