Peran Ma’had Umar bin Khattab (MUBK) Yogyakarta dalam Pembelajaran Bahasa Arab dan Materi Keislaman

Abstract

Penelitian ini bertujuan untk mengeksplorasi peran Lembaga kursus bahasa Arab, Ma’had Umar bin Khattab (MUBK) Yogyakarta dalam pembelajaran bahasa Arab dan materi keislaman bagi masyarakat. Untuk tujuan tersebut, penelitian ini didesain dalam bentuk field research. Teknik pengumpulan data dilakukan secara observasi dan dokumentasi, wawancara, dan pengisian kuisioner. Analisis data bersifat induktif kualitatif, yakni berdasarkan fakta-fakta yang ditemukan di lapangan, kemudian dikonstruksikan menjadi hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa MUBK berperan nyata dalam proses pembelajaran bahasa Arab dan materi keislaman sejak tahun 2002 hingga saat ini, meski kondisi pandemic Covid-19 sekalipun. Bentuk peran tersebut tampak pada kurikulum pembelajaran bahasa Arab yang terstruktur, program yang jelas, pengajar yang kompeten di bidangnya serta fleksibilitas waktu adalah daya jual yang “dibeli” oleh peminatnya