Abstract
A gamificação é a utilização de elementos de jogos em outros contextos sem relação com jogos, sendo uma técnica bastante utilizada nos ambientes educacionais para motivar os alunos. O objetivo desse trabalho é identificar como é feita a avaliação da experiência e interação do usuário com a gamificação aplicada em ambientes educacionais. Foram analisados trabalhos que fazem experimentos controlados comparando um ambiente educacional com e sem gamificação. Nesses trabalhos, existe uma grande variação em relação ao contexto, ao tempo de duração, ao número de participantes e de elementos utilizados. As métricas empregadas foram obtidas através de implementações no ambiente e em questionários de satisfação. Espera-se que, com o levantamento de diferentes formas de experimentação, outros trabalhos possam avaliar a utilização da gamificação em ambientes educacionais.
Cite
CITATION STYLE
Nunes Ogawa, A., Galdino Magalhães, G., Carolina Tomé Klock, A., & Gasparini, I. (2016). Análise sobre a gamificação em Ambientes Educacionais. RENOTE, 13(2). https://doi.org/10.22456/1679-1916.61453
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.