Workshop TOEFL untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Pesantren dan Calon Guru Bahasa Inggris

Abstract

Kompetensi guru Bahasa inggris merupakan salah satu faktor yang sangat penting dalam menyukseskan pendidikan Bahasa inggris. Maka dari itu, kompetensi guru dan calon guru harus selalu ditingkatkan. Salah satunya adalah dengan memberikan   workshop TOEFL bagi guru dan calon guru bahasa Inggris. Kegiatan ini diikuti oleh 22 partisipan dan bertujuan untuk memberikan pelatihan/ workshop TOEFL untuk meningkatkan skor TOEFL mereka yang tentunya akan meningkatkan kompetensi mereka sebagai guru. Secara spesifik, penelitian ini menjelaskan bagaimana workshop dilaksanakan, bagaimana peningkatan kemampuan TOEFL peserta sebelum dan setelah workshop, dan apa respon peserta terhadap kegiatan workshop TOEFL ini. Pelaksanaan workshop diawali dengan pre-test untuk melihat kemampuan awal peserta, kemudian memberi materi selama 14 JPL, dan diakhiri dengan memberi post-test untuk mengukur peningkatan kemampuan peserta serta angket untuk mengevaluasi persepsi dan respon peserta terhadap kegiatan. Hasil analisis menunjukkan bahwa pelaksanaan workshop berjalan lancar dengan metode yang interaktif dan berbasis praktik. Data pre-test dan post-test mengungkapkan peningkatan signifikan dalam skor TOEFL peserta setelah mengikuti workshop. Selain itu, respon peserta terhadap kegiatan sangat positif, dengan mayoritas menyatakan bahwa workshop ini relevan, bermanfaat, dan meningkatkan kepercayaan diri mereka dalam memahami materi TOEFL. Workshop TOEFL ini berhasil memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kompetensi bahasa Inggris partisipan, serta mendapatkan apresiasi yang baik dari peserta. Kegiatan serupa direkomendasikan untuk dilaksanakan secara berkala guna mendukung pengembangan profesionalisme tenaga pendidik maupun calon pendidik di Bengkalis.