Perubahan Istilah Pendidikan Olahraga ke Pendidikan Jasmani Bagi Guru-Guru Pendidikan Jasmani di Sekolah Menengah Pertama Se-Kecamatan Passi Timur (Studi Multi Kasus)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pemahaman Guru Pendidikan jasmani tentang Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Olahraga. Kajian penelitian ini difokuskan pada Pemahaman Guru Pendidikan jasmani tentang perubahan istilah dari Pendidikan olahraga ke Pendidikan Jasmani. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Subyek penelitian adalah guru-guru Pendidikan Jasmani di Sekolah Menengah Pertama Se Kecamatan Pasi Timur. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, interview (wawancara), dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah metode deskriptif analitik Hasil penelitian menunjukan bahwa 3 guru penjas di SMP Se Kecamatan Passi Timur dengan presentasi (75 %) belum memahami tentang perbedaan antara pendidikan jasmani dan pendidikan olahraga dan terdapat 1 guru penjas dengan presentasi (25 %) bisa sedikit membedakan antara pendidikan jasmani dan pendidikan olahraga walaupun dalam pelaksanaanya tidak sesuai dengan pemahamannya, kemudian pemberian dan pelaksanaan materi pembelajaran penjas di SMP Se-Kecamatan Passi Timur tidak sesuai dengan maksud dan tujuan dari perubahan istilah pendidikan olahraga ke pendidikan jasmani