PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BUSY BOOK TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN KARIES GIGI PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR

Abstract

Pada anak sekolah dasar, karies gigi diartikan sebagai kerusakan jaringan keras gigi. Ketidaktahuan anak terhadap kesehatan gigi menjadi akar permasalahannya. Proses perolehan yang dilakukan peserta didik dapat berdampak pada pengetahuan. Media pembelajaran Busy Book merupakan salah satu cara untuk memberikan materi edukasi yang dapat menambah motivasi juga pemahaman siswa. Dengan adanya riset ini siswa kelas III SD Negeri 1 Kayuambon Lembang akan lebih memahami karies gigi karena penggunaan materi pembelajaran Busy Book. Desain penelitian pra-eksperimental diadopsi. Ada 71 siswa kelas III dalam populasi penelitian. Purposive sampling digunakan untuk mendapatkan 35 peserta Responden sendiri memberikan pretest dan posttest yang dipakai dalam pengumpulan data. Berdasarkan hasil uji t dependen ditemukan p-value 0,000. Temuan menunjukkan adanya variasi yang signifikan secara statistik pada pengetahuan karies gigi siswa kelas III SD Negeri 1 Kayuambon Lembang ketika menggunakan media pembelajaran Busy Book (p - value < 0,05).