El concepto de atención es muy comúnen psicología del deporte. Sin embargo,esto no significa que esté bien definido,ni que los procedimientos de evaluacióny entrenamiento de las habilidadesatencionales utilizadas habitualmenteen el ámbito del deporte se hayan sometidosiempre a evaluaciones conceptualesy empíricas. El propósito de este artículoes revisar los trabajos de investigaciónsobre las habilidades atencionalesen el deporte y resumir brevemente elconocimiento científico disponiblesobre el análisis de los procesos atencionalesy la eficacia de los procedimientosque se han propuesto paramejorar las habilidades atencionales yde concentración de los deportistas. Laparte final del artículo explora algunasnuevas direcciones en la investigaciónen este campo que podrían resultarfructíferas.
CITATION STYLE
González Suárez, A. M. (2003). Atención y rendimiento deportivo. Edupsykhé. Revista de Psicología y Educación, 2(1). https://doi.org/10.57087/edupsykhe.v2i1.3743
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.