Pengaruh Media Vidio Pembelajaran terhadap Hasil Pembelajaran Tematik pada Siswa Kelas VI SD Negeri Kejawat Kecamatan Brang Rea Kabupaten Sumbawa Barat

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media vidio pembelajaran  terhadap hasil pembelajaran tematik di SD Negeri Kejawat Kecamatan Brang Rea Kabupaten Sumbawa Barat tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian ini dilaksanakan dalam 2 siklus dengan 1 kali pertemuan tiap siklus. Subjek penelitian adalah guru  dan siswa kelas VI SD Negeri Kejawat Kecamatan Brang Rea Kabupaten Sumbawa Barat tahun pelajaran 2019/2020 dengan jumlah siswa sebanyak 5 orang. Data dikumpulkan dengan teknik tes dan non tes. Analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan menggunakan media video pembelajaran dapat meningkatkan hasil pembelajaran tematik Tema 2 (Persatuan dalam Perbedaan) di Kelas VI SD Negeri Kejawat Kecamatan Brang Rea Kabupaten Sumbawa Barat yaitu: (1) Keterampilan guru melalui penggunaan media vido pembelajaran meningkat. Peningkatan keterampilan guru sebesar 18,73% dari 72,93% pada siklus I dengan kategori baik menjadi 91,66% pada siklus II dengan kategori sangat baik.(2)Aktivitas siswa melalui penggunaan media vido pembelajaran meningkat. Peningkatan aktivitas siswa sebesar 13,47% dari 68,33% dengan kategori baik pada siklus I menjadi 81,80%  pada siklus II dengan kategori sangat baik. (3)Hasil belajar siswa melalui penerapan media vido pembelajaran meningkat. Ketuntasan siswa meningkat 60% dari 40% pada akhir siklus I menjadi 100% pada akhir siklus II.  Data tersebut telah mencapai indikator keberhasilan yang ditetapkan yaitu sebesar 80%.