Introducción: juventud e historia

Abstract

Instituto de Historia del CSIC (España) «Año tras año se siente cada vez más entre la juventud que todo lo existente ha fracasado, que todas las consignas que se dan son un engaño y un fraude», «la juventud está harta de ex-plicaciones, promesas y frases; lo que quiere es que suceda, por fin, algo decisivo» 1. «La edad de los «otros» importantes en relación con tu pro-pia edad no es simplemente una cuestión de edad, sino de raza, nacionalidad, clase y estatus social, sexo, y un sinfín de otras variables. Pero el mundo es diferente para personas de diferente edad y generación incluso aunque tengan en común el género, la clase, la nacionalidad y la ocupación» 2. Como indican las dos frases con que se inicia esta presentación, ni el cre-ciente papel y la importancia cada vez mayor de los jóvenes en la Europa de entreguerras eran ignorados por los contemporáneos, ni la compleja interacción entre la edad y otras divisiones sociales fue negada por todos los científicos so-ciales. Pero ni la historiografía ha destacado lo primero hasta hace unas déca-das, ni los sociólogos han abandonado una aproximación-fuertemente influi-* La coordinación de este número monográfico ha sido posible gracias a una beca posdoctoral de la Comunidad de Madrid, a un contrato posdoctoral (I3P) del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y a la participación en el proyecto de investigación «Grupos profesionales, corporativismo y políticas sectoriales del Estado durante la Dictadura de Primo de Rivera, 1923-1930» (HUM 2004-00406/HIST). 1 FISCHER, Ernst: Krise der Jugend, Viena-Leipzig, 1931, reproducido en FISCHER, Ernst: Problemas de la generación joven (entre la impotencia y la responsabilidad), Madrid, 1967, pp. 62 y 65.