Pengaruh Penggunaan Media Google Meet Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas X SMA

  • Hidayati U
  • Devi L
N/ACitations
Citations of this article
12Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Pada Tahun 2022, pandemi COVID-19 masih ada di berbagai negara, salah satunya Indonesia. Kondisi tersebut membuat aktivitas pembelajaran secara luring tidak dapat dilaksanakan 100%. Dengan demikian, metode pembelajaran yang dapat dipilih guru dalam pembelajaran di masa pandemi COVID-19 adalah pembelajaran jarak jauh (internet learning).  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media google meet pada hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Pre-Experimental dengan desain One Group Pre-Test Post-Test. Pada penelitian ini menggunakan satu kelas. Penelitian ini menggunakan tiga langkah utama yaitu pretest, pemberian treatment dan posttest. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MIPA 1 SMA Negeri 2 Nganjuk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media google meet pada hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi, yang dibuktikan dengan hasil t hitung 2,021) dan Sig.(2-tailed) yaitu sebesar 0,000<0,05. Berdasarkan hasil diatas maka dapat ditarik kesimpulan bahwa hasil belajar siswa saat pembelajaran menggunakan Media Google Meet pada mata pelajaran Ekonomi mengalami peningkatan.

Cite

CITATION STYLE

APA

Hidayati, U., & Devi, L. P. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Google Meet Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas X SMA. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 2(02), 353–361. https://doi.org/10.47709/educendikia.v2i02.1669

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free