Analisis Tingkat Kecemasan Matematis Siswa Sma Ditinjau Dari Sudut Pandang Neurosains

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kecemasan matematika dan faktor penyebab kecemasan matematika ditinjau dari sudut pandang neurosains. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian yaitu 31 siswa kelas XII SMA Swasta Bintang Timur 1 Balige. Data tingkat kecemasan matematika diperoleh melalui studi pustaka berbantuan kuisioner untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi kecemasan matematika menurut neurosains. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 18 siswa mengalami kecemasan matematika tingkat tinggi dan 13 siswa lainnya mengalami kecemasan matematika tingkat sedang. Siswa paling banyak mengalami kecemasan matematika dari segi kognitif yang ditunjukkan dengan persentase 37,1% dan gejala yang sering dirasakan adalah sering lupa rumus dan merasa kewalahan ketika mengerjakan tugas matematika yang memerlukan pemikiran tingkat tinggi. Dari sudut pandang neurosains, kecemasan matematika kognitif dipengaruhi oleh neukorteks; kecemasan matematika berdasarkan faktor kepribadian dipengaruhi oleh sistem saraf otonom; dan kecemasan matematika dari faktor sosial dipengaruhi oleh jaringan otak anterior cingulate cortex (ACC). Kata kunci: Analisis, Kecemasan Matematika, Neurosains.