Protección de los derechos fundamentales de la infancia y la adolescencia frente a la violencia y hostigamiento escolar en establecimientos educativos de Ecuador.

Abstract

La investigación se centró en el problema de la violencia y el acoso escolar en las unidades educativas de Ibarra y su impacto en los derechos constitucionales de los niños, niñas y adolescentes en Ecuador. Se empleó un enfoque cuantitativo con diseño de investigación documental-bibliográfica para recopilar y analizar datos de diversas fuentes como investigaciones científicas, artículos y leyes. Se utilizó una encuesta con preguntas cerradas, administrada mediante herramientas digitales, encuestándose a profesionales del Derecho y particulares. Los resultados revelaron, que a pesar de los mecanismos de protección estatales y los instrumentos internacionales y nacionales existentes, persisten desafíos en la efectiva garantía de los derechos de los niños y adolescentes en el contexto de la violencia escolar.