Abstract
Introducción: Las maloclusiones son consideradas un problema de significativa importancia, ya que impactan en los individuos y por ende en la sociedad. Los adolescentes con desarmonías dentofaciales importantes presentan una autoestima negativa y mala adaptación social. Objetivo: Determinar la relación existente entre la maloclusión y el impacto psicosocial de la estética dental en adolescentes de 12 a 15 años pertenecientes al Colegio San Francisco de Borja, durante el año 2023. Metodología: estudio cuantitativo con un diseño no experimental. Se aplicaron dos instrumentos de evaluación: el Índice de Estética Dental (IED) y el Cuestionario del Impacto Psicosocial de la Estética Dental (PIDAQ) a una muestra compuesta por 121 estudiantes. Resultados: Los resultados revelaron que el 62,0% de los participantes exhibe una oclusión normal o maloclusión menor, de los cuales el 3,3% manifiesta indiferencia y el 58,7% se muestra insatisfecho en relación al impacto psicosocial de la estética dental. Además, el 8,3% presenta una maloclusión severa, siendo el 5,8% indiferente y el 2,5% insatisfecho en cuanto al impacto psicosocial. Se encontró una relación estadísticamente significativa entre la maloclusión y el impacto psicosocial (Rho Spearman; p < 0.05, 632). Conclusión: En consecuencia, se concluye que existe una relación directa entre estas variables, indicando que, a mayor grado de maloclusión, mayor es el impacto psicosocial experimentado por los adolescentes.
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Huamani Ccasani, Y. D., & Mendoza Canales, F. V. (2025). RELACIÓN DE LA MALOCLUSIÓN CON EL IMPACTO PSICOSOCIAL DE ESTÉTICA DENTAL EN ADOLESCENTES DE 12 A 15 AÑOS DEL COLEGIO SAN FRANCISCO DE BORJA, CUSCO. Revista Antoniana de Estomatología, 2(1), 18–29. https://doi.org/10.51343/rae.v2i1.1766
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