MANAJEMEN PEMBELAJARAN KELAS OLAHRAGA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: perencanaan pembelajaran kelas olahraga, pengorganisasian pembelajaran kelas olahraga, pelaksanaan pembelajaran kelas olahraga, evaluasi pembelajaran kelas olahraga dan hambatan serta solusi pembelajaran kelas olahraga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan perencana program kelas olahraga melibatkan dinas pendidikan, PENGCAB dan KONI. Pelaksanaan pembelajaran terbagi menjadi pembelajaran akademik dan pembelajaran non akademik yang melibatkan PENGCAB olahraga masing-masing, serta dilakukan evaluasi untuk mengukur keberhasilan pembelajaran kelas olahraga