El desempeño de las competencias de uso de pruebas y modelización en un problema de gestión de recursos marinos

Abstract

El objetivo de esta investigación es realizar una contribución al estudio de losprocesos de desarrollo por el alumnado de secundaria de las competenciascientíficas, en concreto de las competencias de uso de pruebas y explicación defenómenos científicos a través de modelos. El objetivo de implementar en el aulalas competencias básicas propuestas como eje central en el currículum de Españay otros países, siguiendo las recomendaciones de la Unión Europea (EU, 2006),requiere estudios en profundidad sobre qué operaciones y desempeños formanparte de ellas y cómo progresan los estudiantes en su adquisición. Con esteestudio esperamos aportar nueva información sobre al desarrollo de estas prácticas.