Abstract
Este artigo discute a importância do brincar para o desenvolvimento infantil, do ponto de vista cultural e histórico de Vigotski. Esta é uma discussão sobre a experiência lúdica com crianças e adultos durante a Semana Mundial do Brincar de 2016 e sua relação com a formação de professores. Contrariando as noções simplistas de brincar de hoje, Aliança Pela Infância chama a atenção dos adultos para as culturas, formas de ser e estar no mundo da infância, a partir de pesquisas e debates realizados por especialistas em infância de diferentes áreas do conhecimento: educação, antropologia, medicina, psicologia, educação física, entre outros.
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Santana, E. A., Rufino, I. C., Silva, J. P. da, & Santos, R. de A. (2022). O BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação, 8(2), 1344–1354. https://doi.org/10.51891/rease.v8i2.4373
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