Skip to main content
Journal ArticleOPEN ACCESS

Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI dan Soal Open Ended

  • Akhirman A
  • Nilna Ma’Rifah N
Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia (2019) 4(1) 36-43
DOI: 10.33449/jpmr.v4i1.7527
N/ACitations
Citations of this article
51Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

… cara yang berbeda dalam menemukan solusi yang tepat pada soal bangun ruang sisi datar. Penggunaan soal open ended juga akan … proses pembelajaran sehingga kemamapuan berpikir kreatif mahasiswa dapat meningkat. Kemampuan berpikir kreatif merupakan salah satu …

Cite

CITATION STYLE

APA

Akhirman, A., & Nilna Ma’Rifah, N. (2019). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematik melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI dan Soal Open Ended. Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia, 4(1), 36–43. https://doi.org/10.33449/jpmr.v4i1.7527

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free