Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan, respon siswa dan kelengkapan keterampilan proses sains pada E-LKPD PhET dengan materi asam basa. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang mengadaptasi model 4D yang dibatasi sampai tahap ke 3 yaitu tahap pengembangan. Data pada penelitian ini didapatkan dari hasil wawancara, angket validasi materi dan media dan angket respon siswa. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 4 SMAN 3 Kota Bengkulu sebanyak 17 orang. Hasil uji materi dan media E-LKPD PhET diperoleh nilai 93,18% dan 88,64% yang termasuk kedalam kategori sangat layak dan hasil uji respon siswa terhadap E-LKPD PhET diperoleh nilai 89,26% yang termasuk kategori sangat layak. E-LKPD PhET yang disusun sudah dilengkapi dengan aspek-aspek keterampilan proses sains seperti mengamati, menyusun hipotesis, merancang eksperimen, melakukan pengukuran, menginterpretasikan data, menyimpulkan dan mengkomunikasikan. Sehingga dapat disimpulkan bahwa E-LKPD PhET layak digunakan dalam proses pembelajaran. Kata Kunci : E-LKPD, PhET, Asam Basa.
Cite
CITATION STYLE
Febri Nurason, Amir, H., & Nadia Amida. (2022). PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS VIRTUAL LABORATORY PhET DILENGKAPI KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI ASAM BASA (Research And Development). ALOTROP, 6(2), 190–194. https://doi.org/10.33369/alo.v6i2.25517
Register to see more suggestions
Mendeley helps you to discover research relevant for your work.