Abstract
Objetivo: discutir a inserção da temática violência contra a mulher nos cursos de bacharelado em enfermagem de universidades públicas do estado do Rio de Janeiro. Método: estudo documental de cunho qualitativo, sendo objeto de análise descritiva a ementa e o conteúdo programático das disciplinas de Saúde da Mulher nos cursos de bacharelado em enfermagem no Rio de Janeiro quanto à presença desse conteúdo na formação em enfermagem. Resultados: no que se refere às ementas das disciplinas obrigatórias, ficou evidente que não há de forma explícita o conteúdo que trata da violência contra as mulheres nas seis universidades participantes do estudo. Já nos conteúdos programáticos analisados, percebeu-se que, das doze disciplinas obrigatórias distribuídas nas universidades, apenas quatro citam a temática em discussão. Considerações finais: há uma lacuna da temática na formação. Incluir a violência contra as mulheres no currículo de enfermagem capacita futuros profissionais a lidar com essas situações de forma eficaz e humanizada.
Cite
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Santos, C. dos, Sousa, A. I., Zeitoune, R. C. G., & Queiroz, A. B. A. (2024). A importância da inserção da temática violência contra as mulheres na graduação em enfermagem. Revista Enfermagem UERJ, 32, e81194. https://doi.org/10.12957/reuerj.2024.81194
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