Analisis Kemampuan Disposisi Matematis Siswa MAN 1 Sintang Melalui Pendekatan Metaphorical Thinking

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi pentingnya kemampuan disposisi matematis pada materi barisan dan deret aritmstika yang ditinjau dari kemampuan matematika. Dimana tujuan dari pembelajaran matematika memuat aspek kognitif yang dilihat dari kemampuan pemecahan masalah dan aspek afektif dapat dilihat dari disposisi matematis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan disposisi matematis untuk materi barisan dan deret aritmatika ditinjau dari aspek kemampuan matematika. Tempat pelaksanaan dalam penelitian ini di MAN 1 Sintang dengan subjek penelitian kelas XI.Adapun Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini memakai pendekatan kualitatif.Pengambilan data dilaksanakan dengan langkah memberikan soal tes kemampuan pemecahan masalah, memberikan angket disposisi matematis, dan melakukan wawancara berdasarkan hasil dari soal tes kemampuan pemecahan masalah oleh masing-masing subjek. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah Disposisi matematis siswa secara umum berada pada kriteria baik