O presente trabalho tem o objetivo de mostrar o processo de desenvolvimento de um construto digital de aprendizagem criado pelo Laboratório de Objetos de Aprendizagem da Universidade Feevale. O artigo introduz autores que sustentam o uso de jogos digitais na educação e que serviram para embasar a metodologia utilizada na criação e validação do construto. Os resultados foram obtidos através da aplicação do projeto em um grupo de 101 estudantes dos cursos a distância da própria instituição.
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C. S. Valadares, V., J. M. Fardin, W., B. Mossmann, J., Á. A. Branco, M., R. Bez, M., & G. Mendes, T. (2015). Desenvolvimento e Aplicação do CDA Introdução aos Estudos Virtuais. RENOTE, 12(2). https://doi.org/10.22456/1679-1916.53456
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