O LÚDICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Abstract

A presente pesquisa tem como tema O Lúdico na Prática Pedagógica. A prática do professor surge no processo de aprendizagem com uma importância para o aluno, como facilitador do desenvolvimento da Alfabetização e Letramento. A função do professor não é levar conteúdos prontos para os alunos, mais conduzir a um conhecimento sólido do ponto de vista acadêmico, nesta esfera o aluno é o centro das atenções. As ações do fazer pedagógico acontecem quando se tem motivação, interesse e envolvimento de todos que estão inseridos no processo de ensino, fazendo valer o dinamismo na construção de conhecimentos.Dessa forma, pode-se concluir que o processo lúdico é uma ferramenta que contribui para o desenvolvimento do aluno no processo de ensino aprendizagem em seus primeiros anos da vida escolar. Sabemos que é preciso intensificar essa prática para que ela aconteça cotidianamente na vida escolar dos alunos, o aluno necessita ser estimulado a estudar a todo o momento e se sentir confiante no docente e no espaço físico que está inserido. Por esse prisma, o processo lúdico contribui coma educação auxiliando, professores que sempre se reinventaram,buscando inovações, desprendendo-se de idéias tradicionalistas. Fazem-se necessários criarmétodos para entreter o aluno na sala de aula em um ambiente saudável e amigável, porém, sem perder de vista seus objetivos didáticos na construção do saber.