PENGUATAN KARAKTER KEBANGSAAN MELALUI BUDAYA SEKOLAH

  • Setyorini I
  • Prasetyo D
  • Mazid S
  • et al.
N/ACitations
Citations of this article
60Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penguatan karakter kebangsaan dilakukan melalui pembiasaan budaya positif disekolah secara efektif melalui pembinaan sehingga mencerminankan nilai religius, jujur, disiplin, toleran, kerja keras, cinta damai, dan tanggung jawab. Artikel ini bertujuan untuk mengambarkan penguatan nilai karakter kebangsaan melalui budaya sekolah. Penulisan artikel menggunakan studi kepustakaan atau library research, dengan menggunakan metode penelitian diskriptif-kritis dengan memberikan penekanan pada kekuatan analsis dari sumber dan data yang diperoleh dari teori dan naskah yang diterjemahkan dengan berlandasan tulisan yang mengarah pada topik utama penelitian ini. Hasil kajian analisis menunjukan bahwa penguatan karakter kebangsaan melalui budaya sekolah yaitu (1) perlu dilakukan secara konsitensi melalui aksi nyata (best practice), (2) adanya interkasi oleh seluruh elemen warga sekolah, (3) perlu membangun kolaborasi, dan kerjasama dengan warga masyarakat, warga sekolah dan lingkungan sekitar, (4) membangun kesepakatan dalam lingkungan sekolah, maupun lingkungan masyarakat.

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Cite

CITATION STYLE

APA

Setyorini, I., Prasetyo, D., Mazid, S., & Tuasikal, P. (2021). PENGUATAN KARAKTER KEBANGSAAN MELALUI BUDAYA SEKOLAH. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat UNSIQ, 8(2), 175–183. https://doi.org/10.32699/ppkm.v8i2.1812

Readers' Seniority

Tooltip

Lecturer / Post doc 4

50%

PhD / Post grad / Masters / Doc 4

50%

Readers' Discipline

Tooltip

Social Sciences 2

33%

Linguistics 2

33%

Arts and Humanities 1

17%

Economics, Econometrics and Finance 1

17%

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free