Pelaksanaan Kolaborasi Guru dan Orang Tua dalam Perkembangan Anak di Taman Kanak-Kanak Alam Minangkabau Padang

  • Novela R
  • Yulsyofriend Y
N/ACitations
Citations of this article
41Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Penelitian ini menggambakan tentang kolaborasi orang tua dan guru dalam perkembangan anak di Taman Kanak-kanak Alam Minangkabau, Padang. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan teknik triangulasi data. Hasil Penelitian menunjukan bahwa kolaborasi guru dan orang tua yang sangat bagus yaitu dengan Komunikasi guru dan orang tua, menghubungi dengan via ponsel, buku penghubung, surat-menyurat, dan penerimaan rapor. Dalam kolaborasi guru dan orang tua tidak ada hambatan yang terlalu berarti karena guru selalu mencari cara untuk tepap menjalin kolaborasi dengan orang tuak. Kolaborasi guru dan orang tua banyak sekali manfaat yang didapatkan oleh guru yaitu guru dapat mengetahui bagaimana perkembangan anak di rumah, oleh orang tua yaitu mengetahui perkembangan anak di sekolah, dan oleh anak yaitu anak akan berkembang dengan baik karena apa yang diajarkan di sekolah juga akan diterapkan di rumah.

Cite

CITATION STYLE

APA

Novela, R., & Yulsyofriend, Y. (2019). Pelaksanaan Kolaborasi Guru dan Orang Tua dalam Perkembangan Anak di Taman Kanak-Kanak Alam Minangkabau Padang. SELING: Jurnal Program Studi PGRA, 5(2), 181–187. https://doi.org/10.29062/seling.v5i2.443

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free