Abstract
Este texto visa contribuir com a reflexão sobre conteúdos biográficos de curadoria, especialmente no que se refere às biografias do público como conteúdo, por meio do relato e análise de uma experiência de participação biográfica no Museu Antropológico da Universidade Federal de Goiás, na cidade de Goiânia (Brasil). Trata-se da exposição Ocupe o Museu, cujas atividades se basearam metodologicamente nas pedagogias inclusivas que, entre outras ações, procuraram alcançar o não-público do museu e transformá-lo em produtor de conteúdos museológicos. A exposição contou com o empréstimo e doação de objetos, fotografias, narrativas orais e fílmicas de moradores do entorno do museu. Mais do que a integração de acervo desse segmento da população, as experiências de participação biográfica tiveram lugar nas inúmeras reuniões de preparação e montagem da exposição e nas rodas de conversas que sucederam a abertura da exposição em duas ocasiões especiais. Também serão analisados os desdobramentos da ideia-motor Ocupe o Museu em outras atividades desenvolvidas nos últimos dois anos.This paper aims to reflect on biographical content curation, namely biographies of the public as content, by reporting and analyzing an experience of biographic participation in the Anthropological Museum of the Federal University of Goiás, in the city of Goiânia, Brazil. The exhibition Occupy Museum whose activities were methodologically based on inclusive pedagogies sought to reach out to the museum’s non-publics and to transform them into roducers of museological contents. The exhibition featured loans and gifts of objects, photographs and oral and film narratives by residents of the area surrounding the Museum. More than integration of collections belonging to this populations segment, experiences of biographical participation were developed in numerous meetings for the preparation of the exhibition and in the conversation rounds that followed the opening of the exhibition on two special occasions. The application of the idea-motor of Occupy Museum into other activities in the last two years is also analyzed.
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Cândido, M. M. D., & Lima, N. C. de. (2014). Ocupe o museu (com) memórias de Goiânia: O público como construtor de conteúdos. Midas, 3. https://doi.org/10.4000/midas.505
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