PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INGGRIS

Abstract

Investigasi diartikan sebagai penyelidikan yang memberikakn kemungkinan siswa untuk mengembangkan pemahaman siswa. Faktor-faktor yang menpengaruhi model pembelajaran grup investigasi.meliputi: pembelajaran berpusat pada siswa, pembelajaran dilakukan dalam bentuk diskusi kelompok dengan suasana saling kerjasama dan berinteraksi, melatih siswa untuk memiliki kemampuan berkomunikasi, adanya motivasi dan dorongan agar siswa aktif belajar mulai dari tahap awal hingga akhir. Dibalik itu semua model pembelajaran grup investigasi juga memiliki beberapa kelebihan dan kekurangan: Kelebihan: prose belajar tidak bergantung pada materi pemberian guru, pembelajaran bersifat kooperatif, siswa lebih aktif karna diskusi, dapat meningkatkan kerjasama, saling berinteraksi dan saling memotivasi, serta dalam melatih siswa dalam berkomunikasi didepan kelas, mengajukan pendapat dan saling menghargai. Kekurangan: Pembelajaran memerlukan tingkat kognitif yang tinggi, memerlukan waktu pembelajaran yang lebih banyak, guru memerlukan persiapan yang lebih matang dan suasana kelas sering kali kuang kondusif.