Escala de alfabetización en salud mental: validación en universitarios del sur de Chile

Abstract

La alfabetización en salud mental influye en la búsqueda de ayuda psicológica y adherencia a tratamientos de salud mental. Pese a los desalentadores indicadores de salud mental, no se han probado instrumentos de medición confiables en población universitaria del sur de Chile. El presente estudio evaluó las propiedades psicométricas de la versión adaptada del Mental Health Knowledge Questionnaire en universitarios. Se tradujo y adaptó la escala, jueces expertos evaluaron su validez de contenido y se exploraron sus propiedades psicométricas en 251 universitarios del sur de Chile. La escala adaptada es válida, de estructura unifactorial con excelentes indicadores de fiabilidad, y converge con la intención de buscar ayuda profesional. Este instrumento representaun aporte en la medición de este constructo y en su comprensión teórica en población local.