PENGARUH PEMBELAJARAN FISIKA ONLINE TERHADAP SIKAP BELAJAR SISWA

Abstract

Di Indonesia, perkembangan internet mengalami perkembangan  yang  cukup  pesat. Hal tersebut dapat dilihat dari merebaknya berbagai  penyedia  jasa  layanan internet, menjamurnya  warung/kafe  internet,  dan keterjangkauan akses internet dari segi biaya. Dewasa  ini  teknologi  internet  sudah tidak  dianggap  barang  mewah  lagi, bahkan sudah menjadi kebutuhan. Internet menimbulkan dampak seperti banyaknya perubahan tatanan sosial budaya. keberadaan internet banyak menimbulkan perubahan yang cukup besar bagisiswa sehingga ,  siswa  dapat mengakses  berbagai  macam  informasi, materi-materi pelajaran secara mandiri dan dapat dijadikan sebagai motivasi belajar. Pembelajaran  fisika  berbasis website peneliti anggap cocok dilakukan dalam situasi tersebut. Konsep pembelajaran berbasis websit  memungkinkan  siswa untuk  dapat  belajar  dengan  mandiri, menyelesaikan   tes   tutorial,   diskusi, chatting,  bahkan  mengikuti  evaluasi melalui media website. Dengan  konsep tersebut, siswa mampu berdiskusi secara online dan dipandu untuk mengemukakan pertanyaan yang baik untuk mendorong kemampuan  siswa. Media pembelajaran online yang telah dilakukan  menunjukan bahwa media pembelajaran online sangat efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa dengan nilai efektifitas terendah 52,00% sampai tertinggi 94,47% dengan rata-rata 79,05%.