Coaching para desarrollar la inteligencia emocional

Abstract

Resumen Se presenta un recorrido por la historia de la psicología destacando a los autores de trabajos relacionados con el concepto de inteligencia, como es el caso de las pruebas mentales de Catell, el test de Stanford-Binet, la escala de inteligencia de Wechsler para niños o el estructuralismo de Piaget. El objetivo es poder llegar a conocer el origen y la evolución del concepto de inteligencia para, posteriormente, analizar el término de inteligencia emocional y después diferenciarlo del cociente intelectual. De este modo podremos comprender un poco la importancia que tiene la inteligencia emocional en nuestras vidas. Por otro lado, se trabaja también sobre el origen del coaching, las diver-sas definiciones que podemos encontrar de este término, su relación con el lenguaje, la psicología humanista y la filosofía griega de Sócrates, Platón o Aristóteles. Trataremos sus aspectos característicos, analizaremos los pilares del coaching, es decir, los concep-tos de objetivos, creencias y valores y, por último, hablaremos de sus fases a la hora de aplicarlo. Para finalizar, en el apartado de conclusiones se relacionan ambas teorías para que de este modo logremos ver cómo el coaching puede ayudarnos a mejorar nuestras respuestas emocionales ante las diversas situaciones de la vida cotidiana, y en definitiva, ser más inteligentes emocionalmente.