Educação em saúde como estratégia para a adesão ao autocuidado e às práticas de saúde em uma unidade de saúde da família

Abstract

Objetivo: Promover uma melhor adesão ao autocuidado e às práticas de saúde, estimulando a participação ativa dos usuários nas atividades realizadas pela Unidade de Saúde da Família (USF) Camalaú. Metodologia: Estudo descritivo desenvolvido a partir de um projeto de intervenção elaborado no Internato de Medicina de Família e Comunidade do curso de Graduação em Medicina em uma instituição de ensino. Foram realizadas palestras e rodas de conversa que enfatizaram a importância do autocuidado e sua interferência na comunidade no âmbito pessoal e da saúde. O público selecionado foi constituído pelos usuários presentes na sala de espera da unidade durante o momento das atividades. A análise dos dados foi realizada com os profissionais de saúde nas reuniões semanais de equipe. Resultados e Discussão: Foi constatada considerável melhora e progresso na adesão ao autocuidado e compreensão do processo saúde-doença e maior nível de conhecimento da população sobre as doenças mais prevalentes da comunidade e suas possíveis complicações. Após a realização das ações, as condutas possuíam maior nível de aceitabilidade. Conclusão: A educação em saúde tem grande importância para que a USF assegure integralmente a promoção à saúde e as reuniões de equipe são essenciais neste processo. Essa intervenção, a longo prazo, possivelmente contribuirá para uma melhora significativa na terapêutica dos usuários, no controle e prevenção de doenças e favorecerá uma melhor qualidade de vida para a comunidade.