Abstract
El acoso escolar en el nivel superior es un fenómeno que afecta a los estudiantes, en su rendimiento académico y la vida social. En esta investigación se explorará los factores relacionados con el acoso escolar y el ciberacoso. Se utilizó la base de datos Scopus para la elaboración de la revisión de literatura. De manera posterior se desarrolló un mapeo sistemático sobre el bullying en los estudiantes universitarios. Se encontró que el acoso se puede llevar a cabo de diferentes maneras, desde los comentarios hirientes, los golpes, las humillaciones y los rumores en las redes sociales. Los estudiantes enfrentan demasiadas situaciones, lo que normalmente la mayoría de las personas piensan que al ser adultos pueden manejar estas circunstancias por ellos mismos, pero la realidad es que el acoso puede ser fatal y trágico. El bullying es asociado con consecuencias a corto y largo plazo tanto para el que lo realiza como el que lo padece. Otro hallazgo es que estas investigaciones se han desarrollado en 27 países. Se concluye que es importante desde el ámbito educativo crear un ambiente universitario inclusivo, y responsabilidad de las autoridades promover políticas de prevención.
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De la Cruz Cipriano, C. N., Zapata Garza, M. N., Marroquín Aguilar, L. A., Salas Vázquez, L. E., & Martínez García, J. E. (2024). El impacto del bullying en el ámbito universitario. Revista Científica de Salud y Desarrollo Humano, 5(4), 1560–1569. https://doi.org/10.61368/r.s.d.h.v5i4.409
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