INTEGRASI PENDIDIKAN NILAI DALAM PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAAN MELALUI PENDEKATAN EVOKASI BERBASIS TEKNIK KLARIFIKASI NILAI

Abstract

Pendidikan Kewarganegaraan merupakan salah satu mata pelajaran wajib yang bertujuan untuk membentuk warga negara yang baik dengan mempersiapkan peserta didik agar dapat beradaptasi dan berinteraksi dengan lingkungan dalam konteks global. Pendidikan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan Nilai harus dapat menyentuh ranah afektif melalui kegiatan pembelajaran yang berpusat kepada siswa dengan memanfaatkan berbagai bentuk media pembelajaran,   Salah satu pendekatan nilai dan moral yang digunakan dalam pembelajaran PKn adalah evokasi yang menekankan  inisiatif siswa untuk mengekspresikan dirinya secara spontan berdasarkan pada kebebasan dan kesempatan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji berbagai bentuk pengembangan media yang meningintegrasikan pendidikan nilai dalam Pendidikan Kewarganegaraan. Hasil penelitian menunjukkan salah satu pendekatan nilai dan moral yang digunakan dalam pembelajaran PKn adalah evokasi melalui teknik klarifikasi nilai (Value Clarification Technique). VCT memberikan beberapa alternatif model pembelajaran seperti percontohan, cerita tidak selesai, role playing, daftar baik buruk, dan reporatase. Berbagai model pembelajaran dalam VCT memberikan keleluasaan bagi guru dalam mengembangkan media pembelajaran seperti cerita atau komik, naskah drama, kasus, poster, serta instrument daftar baik buruk.