Tecnología de la información y comunicación y la gestión del conocimiento en una universidad nacional de Ancash- Perú

Abstract

El propósito de la investigación se enmarco en determinar el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), y la relación con la gestión del conocimiento de los docentes en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo, Perú. El uso de las TIC actualmente tiene gran preponderancia en todas las instituciones y comprende el manejo de recursos tecnológicos, infraestructura tecnológica y el manejo de las TIC que influyen en la gestión del conocimiento, porque el manejo de las herramientas tecnológicas permite recopilar, almacenar, evaluar y compartir información que permite que las instituciones se desarrollen poniendo en práctica lo aprendido. En la investigación se trabajó con 138 docentes entre nombrados y contratados de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Se trabajó con los niveles descriptivo explicativo y diseño descriptivo correlacional, que pertenece a la investigación básica. La hipótesis quedó demostrada r = 0,847, que explica que existe correlación positiva considerable entre las variables estudiadas, lo cual implica que, si se está llevando un buen trabajo y que las autoridades de la Facultad de Ciencias consideren permanentemente capacitaciones, talleres para el desarrollo de las competencias digitales de los docentes que redundará en el desarrollo de una mejor gestión del conocimiento que permita la sostenibilidad y mejora permanente de la calidad educativa.