El factor socio económico y su repercusión en el sistema de ingreso en la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador

Abstract

La deserción en la educación superior, hace referencia al abandono prematuro de un programa de estudios provocado por factores que se generan tanto al interior del sistema educativo como por la sociedad, familia y entorno, considerando un tiempo suficiente para descartar la posibilidad de una reincorporación por parte del estudiante. El objetivo de este articulo es analizar el factor socio económico y su repercusión en el sistema de ingreso en la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador. La metodología empleada es de tipo descriptivo con enfoque mixto, orientado a analizar los diversos aspectos demográficos, sociales y económicos de la población universitaria, tuvo un alcance descriptivo con una población que estuvo constituida por 75 personas. Se aplicó la técnica de encuesta y la entrevista las cuales fueron prediseñadas bajo los parámetros relacionados al tema establecido. Como resultados de la investigación se obtuvo que la deserción estudiantil afecta tanto a las universidades y las causas más identificadas son el rendimiento académico, la motivación y la integración académica y social. Se identifica que son los estudiantes del primer año y tercero son los de mayor deserción. Como conclusión entre las principales causas de deserción en la educación superior tenemos: la reprobación de materias, falta de apoyo, mal ambiente en la universidad, factores emocionales, problemas familiares, factor económico, mala preparación docente, el rol del docente en la educación superior y elección errónea de la carrera.