Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Dan Motivasi Terhadap Karakter Peserta Didik Kelas Xi Di Sma Negeri 1 Dumai

  • Sanisa Y
N/ACitations
Citations of this article
8Readers
Mendeley users who have this article in their library.

Abstract

Pola asuh orang tua adalah pola pengasuhan orang tua terhadap anak, yaitu bagaimana orang tua memperlakukan anak, mendidik, membimbing dan mendisiplinkan serta melindungi anak dalam mencapai proses kedewasaan sampai dengan membentuk perilaku  anak sesuai dengan norma dan nilai yang baik dan sesuai dengan kehidupan masyarakat. Faktor lain yang berperan penting  dalam  karakter peserta didik yaitu motivasi guru .Sebagai seorang yang di gugu dan ditiru, sudah sepatutnya seorang pendidik atau guru memiliki sifat, sikap  dan prilaku yang baik terutama di dalam lingkup pendidikan atau dalam bermasyarakat karena guru adalah seorang motivator yang di jadikan panutan serat contoh oleh peserta didiknya. Motivasi tersebut di maksudkan untuk menamkan  karakter pada  siswa.  Penilitian ini bertujuan untuk mengetahui pola asuh orang tua dan Motivasi Guru terhadap  karakter pesrta didik. Penilitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Uji coba instrument penelitian bertempat di SMA Negeeri 1 Dumai. populasi penelitian ini adalah seluruh siswa dari kelas XI,yang terdiri dari jurusan IPA dan IPS yang berjumlah 282orang pengumpulan data di lakukan melalui  angket. Data dianlisis menggunakan analisis regresi sederhana dan regresi berganda. Hasil penelitian ini secara serentak serentak adalah sebesar 88,3% dan sisanya 11,7% yang di pengaruhi oleh faktor lain yang tidak  di gunakan oleh penelitian ini. Hal ini menunjukkan bahwa ketiga variable memiliki hubungan yang postif dan signifikan,artinya semakin tinggi  pengaruh pola asuh orang tua dan motivasi guru terhadap karakter peserta didik maka akan semakin tinggi pula terbentuk karakter peserta didik.

Cite

CITATION STYLE

APA

Sanisa, Y. F. (2022). Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Dan Motivasi Terhadap Karakter Peserta Didik Kelas Xi Di Sma Negeri 1 Dumai. Jurnal Tadzakkur, 1(1), 50–64. https://doi.org/10.57113/taz.v1i1.245

Register to see more suggestions

Mendeley helps you to discover research relevant for your work.

Already have an account?

Save time finding and organizing research with Mendeley

Sign up for free