Influencia de la Infraestructura Escolar en el Rendimiento Académico de los Estudiantes

Abstract

La infraestructura escolar, al brindar un entorno físico adecuado, desempeña un papel crucial en el aprendizaje y bienestar de los estudiantes. Este estudio tuvo como objetivo evaluar la influencia de la infraestructura en el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa "Gregorio Marañón", ubicada en la parroquia Bolaspamba, cantón Zapotillo, provincia de Loja. Se empleó una metodología mixta, de carácter descriptivo y exploratorio, con un enfoque correlacional y diseño no experimental. Se aplicaron las técnicas de encuestas, entrevistas y observación sistemática, utilizando herramientas como cuestionarios, listas de cotejo y fichas de contenido. Los resultados revelaron una correlación significativa entre la infraestructura escolar y el rendimiento académico. Las principales deficiencias identificadas incluyen mobiliario deteriorado, recursos tecnológicos insuficientes y condiciones inadecuadas de ventilación e iluminación. Estos hallazgos coinciden con estudios previos que subrayan la importancia de una infraestructura adecuada para el bienestar y rendimiento estudiantil. Por tanto, se concluye que es imperativo realizar mejoras en la infraestructura de la institución para optimizar el rendimiento académico y proporcionar un entorno educativo que favorezca el desarrollo integral de los estudiantes